У книжной полки (детям). Ирина Рогалева. Пасхальные сказки. Разноцветные дни

По словам святителя Иоанна Златоуста, детский возраст – это возраст нежный – «он скоро усвояет себе то, что ему говорят, и, как печать на воске, в душе детей отпечатлевается то, что они слышат. А между тем и жизнь их тогда уже начинает склоняться или к пороку, или к добродетели». Поэтому очень важно с самого раннего возраста учить детей доброделанию, всевать в их ум и сердце семена истины. Но как можно преподать детям христианские истины, чтобы они могли усвоить их? Конечно же, через хорошую сказку. Такие хорошие, добрые сказки предлагает детям современная петербургская писательница Ирина Сергеевна Рогалёва. Ею написано уже немало сказочных историй, и некоторые из них собраны на страницах двух книг, о которых мы вам расскажем далее в нашей программе.

***

Итак, сегодня на нашей книжной полке представлены две книги Ирины Сергеевны Рогалёвой «Пасхальные сказки» и «Разноцветные дни», вышедшие в свет в издательстве Воскресение. Но прежде скажем немного о самом авторе. Ирина Сергеевна - современный православный автор, член Союза писателей Санкт-Петербурга и Ленинградской области, лауреат всероссийской литературной премии имени св. блг. князя Александра Невского в номинации «Православная книга для детей» за 2010 год. Ирина Сергеевна пишет с детства, первыми стали появляться сказки, сочиненные для дочери, позднее она выступила уже как православный писатель, пишущий для детей и взрослых. Ее книги популярны в православной среде, а их язык известный писатель Юлия Вознесенская называла великолепным и благозвучным. Ирина Рогалёва регулярно проводит встречи с читателями, большую часть которых составляют, конечно же, дети.

Частенько посещая обычные школы и колледжи, Ирина Сергеевна видит, что современные дети с увлечением слушают, когда с ними говорят о заповедях, о нравственности — о чем сегодня многие забыли уже напрочь, ведь мир говорит совсем о другом. Дети радостно переглядываются, для них это как глоток свежего воздуха. «Дети, - отмечает автор, - всё впитывают, как губка. Зло — оно выглядит заманчиво, с виду гораздо привлекательнее, чем добро. И повернуть их лицом к добру — неприметному, неяркому, но такому нужному, - вот моя задача как писателя». «Я стараюсь писать так, чтобы детки наши стали лучше, стали чище. Ну и, с Божией помощью, конечно, мне это удается».

На одной из встреч с читателями автор сказала о себе как о сказочнице, у которой издано 45 книжек, и в основном это детские сказки. Как признается Ирина Сергеевна, «сказку она может написать обо всём, потому что имеет сказочное видение мира». Большим вдохновителем всех произведений писательницы является ее дочь. «Поговоришь с ней, поплачешь, а потом сядешь и пишешь», - рассказывает автор. - Пишу всегда о наболевшем, как все нормальные писатели, пропускаю все через сердце. Сюжеты рождаются в сердце, рождаются через боль и слезы. И, наверное, поэтому дети на них откликаются…» Кроме того, о чем бы Ирина Сергеевна ни писала, она обязательно затрагивает тему веры. Например, в одной из ее повестей, девушке, попавшей в трудную ситуацию, помогает сделать верный выбор Ангел Хранитель. В другом - святочном рассказе - дети узнают историю Святителя Спиридона Тримифунтского».

Тема веры, заповедей, добродетелей раскрывается и на страницах представленных сегодня книг. Первая из них называется - «Пасхальные сказки». Эти сказки, по словам издателей, полны радости, света и надежды. В них трудолюбие одерживает верх над чванством и ленью, а те, кто творит добро, получают добро в ответ. Так, например, в первой сказке под названием «Помощник пекаря» автор повествует о двух царствах-государствах. «В первом народ был трудолюбивый, жил по принципу «кто не работает, тот не ест», а во втором люди ленились, работать не хотели, жили под девизом «что хочу, то и ворочу». В первом государстве хорошо жилось не только народу честному, но и зверушкам и пичужкам разным. Славилось оно мастерами и мастерицами: гончарами, кузнецами, ткачихами и поварихами.

Второе государство ничем не славилось, мастеров у них отродясь не водилось, разве что подмастерья, и те захожие. Люди там впроголодь жили, а уж на животинку им и вовсе еды не хватало. От них не только голодные кошки и собаки сбегали, но и птицы мимо пролетали». И вот однажды на Пасху, надоело помощнику пекаря трудиться, и решил он уйти из своего трудолюбивого царства в противоположное. Понравилось ли ему там, остался ли он жить в государстве, где лень всему голова? Об этом дети узнают, прочитав сказку «Помощник пекаря». А следующая история «о том, как птичка-невеличка Марье-рукодельнице помогла», также напомнит юным читателям о том, что если будешь лениться, можешь и счастье свое упустить.

Еще в этой книге вы найдете «Сказку про барашка по имени "Облачко"», который не хотел делиться своей красивой шерсткой со своими друзьями мальчиком Сашей и девочкой Машей; и «Сказку о том, как корова Бурёнка, курица Пеструшка и пёс Шарик помогли деду с бабкой к Пасхе подготовиться». Все эти сказочные истории, собранные в книге, происходят на Пасху, поэтому и сборник получил название – «Пасхальные сказки». Ну а вторая книга называется  «Разноцветные дни». Это - сказочная повесть для детей дошкольного и младшего школьного возраста, в которую вошли истории одного года из жизни девочки Сонечки, её семьи и друзей, в числе которых – различные зверюшки. Интересная  и увлекательная повесть понравится как мальчикам, так и девочкам, ведь именно дети являются в ней главными героями.

Свой рассказ автор начинает так: «Живёт в посёлке с замечательным названием «Ладушки» девочка Сонечка. Конечно, живёт она не одна, а с родителями. Для самых любопытных скажу, что Сонечке шесть лет, волосы у неё тёмные, заплетённые в две косички, носик курносый, щёчки румяные, а глаза синие. Со­нечка добрая и весёлая, поэтому у неё много дру­зей, а самые близкие - Вероника и Полина. Около её дома разбит яблоневый сад, который охраняет овчарка Майя. Самая интересная комната в доме - это кладовая, откуда папа иногда достаёт необык­новенные вещи: старинную куклу из материала со смешным названием папье-маше, или старого, затёртого до дыр плюшевого медведя, или мами­ного любимца - лохматого Чебурашку с резиновым добрым лицом, или деревянные счёты. У Сонечки есть любимая бабушка. Она живёт в городе и знает множество интересных историй и сказок. Из окна светлой Сонечкиной комнаты видно поле, за которым начинается наполненный чудеса­ми лес. С Сонечкой постоянно происходят разные исто­рии, а иногда и настоящие чудеса. Чтобы они не забылись, я решила их записать. Так и получилась эта книжка».

Читая истории, которые происходят с Сонечкой, юные читатели поучатся сочинять стихи, узнают, как появилась радуга, и запомнят ее цвета, очутятся на сказочном острове, где живут все буквы алфавита и узнают, какую ценность имеет Слово. На примере еще одной чудесной истории увидят, как полезно делать то, что обычно ты делать не любишь (например, мыть пол или даже есть овсяную кашу). А еще дети узнают, что оказываются все дни в нашей жизни – разноцветные. Что «не бывает одинаковых дней, одинаковых часов, одинаковых минут и даже секунд». Что один день не может быть окрашен лишь в один цвет (как думали девочки). Один целый день – многоцветен! Именно об этом напоминают нам герои повести, дни которых проходят «разноцветно»: они познают мир, играют, дружат, ссорятся и мирятся. Как и во всем творчестве Ирины Рогалевой, в этой сказочной повести побеждают добро и любовь.

***

Святые отцы советуют: «Детей учите только хорошему, плохому они сами научатся». Этому совету следует и писательница Ирина Рогалева, создавая сказки, добрые, нравственные, которые полезны детям. Как отмечают издатели, секрет ее сказок — не только в мастерском владении художественным словом. Главную его суть непроизвольно выразила в одном из своих интервью сама сказочница: «Я пишу книги для детей... — такой удивительный дар дал мне Господь». Именно этот дар помогает ей не просто развлекать своим творчеством, но вкладывать в него глубокий нравственный смысл, который обязательно находит отклик в сердцах и душах юных читателей.