Система духовного образования должна органично вписываться в Российское образовательное пространство

В советское время в нашей стране действовало 5 семинарий и 2 академии. Для крупнейшей поместной православной церкви мира такое положение дел был крайне опасно – столько учебных заведений не могло дать верующим нужное количество пастырей. На данный момент действует более 30 духовных училищ, 40 семинарий и 5 академий. Плюс Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет. И все равно – нынешний уровень духовного образования не достиг параметров дореволюционной России. Это и понятно – после развала Советского Союза училищам и семинариям пришлось с усилием выходить из искусственно созданной в прежние годы изоляции.

В отечественной системе православного образования готовятся клирики, певчие, иконописцы и многие другие специалисты, жизненно необходимые для истинного возрождения России. До последнего времени выпускники духовных заведений в глазах государства как будто нигде не учились – их дипломы не имели той же силы, что, например, дипломы МГУ. Однако сейчас такое «неравноправие» понемногу идет на убыль – что, кстати, соответствует общемировой практике. На Западе – огромное число католических университетов и никто не считает их дипломы «недействительными»: там прекрасно помнят, что современная наука вышла из монастырей.

Кстати, по словам отца Владимира, когда отдельные наши сограждане утверждают, что теология – это не наука, на Западе в ответ только смеются. Профессура Сорбонны или Кембриджа ни в коем случае не оспаривает научность академического богословия. И поэтому стратегически важно отечественной системе духовного образования полноценно интегрироваться в Болонский процесс. Тем более что его самая заметная часть - двухступенчатая система высшего образования – вполне подходит для задачей Церкви. Бакалавры уже готовы, например, к пастырскому служению, а магистры готовятся к научной деятельности или церковно-административной.