Учимся растить любовью. Образовательная программа «Основы православной веры для всей семьи»

Погружение детей в Священную историю часто происходит через православные праздники. Но период между ними остается почти без внимания, и цельную картину из описанных в Евангелии событий оказывается не так просто сложить. Герои нашего выпуска расскажут, зачем нужен системный подход в изучении Писания, и покажут, как соединить историю от Рождества Богородицы до Рождества Спасителя. А еще умозрительно проведут по святым местам и поделятся тем, как повторить их опыт в своем приходе.

Урок и мастер-класс, о которых идет речь в передаче, можно найти по ссылке
https://rutube.ru/video/54ad628b9ff371f66bd3a9857b6eaff1/?r=a

– Сегодня мы отправимся в иммерсивное путешествие: «Путь Рождества». Этот семейный проект воссоздает историю Евангелия от Рождества Пресвятой Богородицы до Рождества Иисуса Христа. Пройти этим путем предлагаем и вам.

С детьми говорить о Боге и вере проще всего, опираясь на круг православных праздников, напрямую связанный с Евангельской историей. Проживание годового цикла от праздника к празднику – прекрасная основа для погружения в события, описанные в Священном Писании. Однако акценты, расставленные лишь на праздниках, лишают ощущения непрерывной истории. Органично и ясно соединить в один рассказ период от Рождества Богородицы до Рождества Христова – задача не самая очевидная. Но именно ее поставили перед собой создатели иммерсивного путешествия «Святая Земля. Рождественский путь».

Деревня Юкки, окрестности храма Рождества Иоанна Предтечи, на один день превращаются в Святую Землю. Стоит лишь вооружиться знаниями, включить фантазию, подумать о символах и погрузиться в атмосферу непреходящей Евангельской истории. Так работает иммерсивное путешествие, создающее эффект присутствия. Идея принадлежит Татьяне Владиславовне Коваленко, автору программы «Основы православной веры для всей семьи». И это уже второе подобное путешествие. Идея новая, но корни у нее давние. Создатели путешествия вдохновлялись опытом преподобного Серафима Саровского.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Особенность нашей программы в том, что мы идем по спирали. То есть мы закладываем фундамент, а дальше расширяем уже имеющиеся знания. Когда фундамент заложен, у нас четко определена цель. Первая и главная цель – это осознанное участие детей в литургии. И Евангелию уделяется большое внимание. Говоря о Евангелии, стоит отметить, что толкование слов священника, которое мы слышим на проповеди, очень ценно в нашем храме. Но наша задача – эмоционально окрасить это прикосновение к Евангелию. Святой преподобный Серафим был истинным любителем Евангелия, он дышал и жил им и каждое место в своей дальней пустыньке называл евангельскими словами. Когда пропускаешь Евангелие через свою жизнь, видишь его по-новому и глубинно ощущаешь. Поэтому в прошлом году мы начали с пасхальных событий. И провели их не только мы, но и многие воскресные и светские школы. Детям-подросткам, для которых важно постоянное развитие, это очень понравилось.

Мне очень повезло, потому что у меня есть свои собственные внуки. Они растут, и их интересы меняются. Подросткам очень интересно путешествовать. И поэтому наше первое пасхальное путешествие стало для них новым открытием, эмоциональным потрясением. То есть они по-новому увидели подвиг Господа. И как только мы его совершили, мой старший внук сразу сказал: «Пожалуйста, нам очень нужно закончить всю Евангельскую историю, нам нужно Рождество». Но не просто Рождество, да? Нам нужно поднять всю историю, чтобы это было связано и чтобы опиралось на уже готовый наш фундамент.

Благодаря тому, что в «Библейском атласе» проделан такой огромный научный труд и четко прописан рождественский путь, для подростка важна научная объективность. Важно опираться на известные научные и библейские археологические открытия. И оказывается, что этот путь проходит через все Евангелие, через все 13 праздников, а главный – Воскресение.

С этого мы начинаем, и дальше все как бы разворачивается. Как будто мы настоящие паломники. То есть это и есть иммерсивное путешествие. Мы не думаем, что мы тут играем. Мы ни в коем случае не играем. Мы живем в этом Евангелии. Поэтому у нас участвовало 16 семей. У каждого была своя задача, и они проживали ее, добавляя что-то от себя, чтобы это было наглядно. Это была командная работа семьи. И поэтому получилось так, что все были заинтересованы: а что следующие скажут, а что следующие... И вот этот путь прямо ложился на сердца, и он прошел через все наше Евангелие.

– Во время экскурсии деревья Ленинградской области помогают участникам путешествия мысленно перенестись в Гефсиманию. А оливки и семечки для изготовления масла помогают запомнить рассказ как элемент мнемотехники – простое, но эффективное средство.

Наталья Владимировна Еремина, кандидат педагогических наук:

– Мне кажется, то, что делает Татьяна Владиславовна, интересно с педагогической точки зрения тем подходом, который она использует. Это в педагогике называется событийным подходом. То есть происходит погружение в события, это даже совместное проживание, глубокое проживание вот этого рождественского пути. И, конечно же, современные дети не всегда погружаются во что-то глубоко. К сожалению, мы даем им информацию, которую они не всегда умеют воспринять. Нужно самому пройти этот путь, почувствовать, поучаствовать, порадоваться вместе. И вот это соучастие, погружение, проживание события – то, что с педагогической точки зрения работает на 200%.

И еще очень важный аспект, который мне нравится в системе, используемой Татьяной Владиславовной, – это повторение. К сожалению, современная система образования нацелена больше на получение новой информации, на расширение каких-то знаний. И каждый раз мы даем им что-то новое, чтобы им не было скучно. Они не присваивают это, потому что традиция – это обновляющееся достояние, то, что человек может каждый раз, возвращаясь, по-новому услышать, по-новому понять и глубже в это погрузиться. Этот проход по одному и тому же пути каждый раз дает глубину, погружение в тему. И это система. Поэтому это очень важно, то, что с педагогической точки зрения является результативным и очень эффективным.

– Воплотить маршрут на любой местности – полдела. А вот продумать его – задача не из легких. Не каждый воцерковленный взрослый ответит на вопрос, какой же пеший маршрут может соединить два события: Рождество Богородицы и Рождество Христа.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Господь посылает мне книги. И это была самая удивительная история. Наш храм, собор Андрея Первозванного, много лет возглавлял настоятель протоиерей Михаил. И когда он умер, у него осталась замечательная библиотека. Когда ко мне приехала в гости руководитель их воскресной школы, она мне почитать принесла вот этот дивный «Библейский атлас». Благодаря ему я увидела этот рождественский путь, прямо проложенный: где волхвы, где Святое семейство шло. Там были просто две красные линии. А детям нужно, чтобы это было в образах. И дальше наша задача была просто каждый этот момент найти в конкретных фотографиях. Чтобы (если мы приедем на Святую Землю) это было уже реальными местами. То есть мы уже говорим, что проходим не через калиточку, а через Львиные ворота.

– Семейный формат такого путешествия позволяет погрузиться в евангельские события всем вместе. И это становится общим незабываемым переживанием.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Для того чтобы семьи и дети сердцем и эмоциями включались, важно понимать, что это земная история, не выдумка, не мифы и не сказки. Как это можно объяснить? Мы показываем известную им картину Тициана «Введение во храм Пресвятой Богородицы» и обращаем внимание на ступеньки. Здесь они еще не такие, достаточно большие. А как сказал наш настоятель, они были полметра высотой. Как понять, трудно или нет маленькому ребенку подняться по таким огромным ступеням? Мы посчитали: у нас был пролет ровно 15 ступенек, и мы видели, как трудно малышке было подниматься на эти 15 ступенек. Но самым потрясающим для меня было то, что эти ступени сохранились. И сейчас можно приехать и увидеть остатки этих ступеней в археологическом парке. Это же просто удивительно! Реальные, материальные следы нашего Евангелия. Это необыкновенно укрепляет веру и углубляет наше понимание. Что это за ступеньки? Оказывается, они восходят к Ветхому Завету. И мы видим, как на этих ступеньках пелись псалмы. То есть детям очень интересно, что это не просто какие-то обычные ступеньки, а священные, на каждой из которых пелся псалом.

– Живые свидетельства паломничества на Святую Землю дополняют иммерсивное путешествие. Не заменяют его, а готовят к нему или мысленно возвращают к святым местам.

Протоиерей Григорий Григорьев, настоятель храма Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Когда мы изучаем Евангелие, вольно или невольно мы мысленно туда переносимся. И каждый по-своему представляет те святые места, которые там описаны. Я был первый раз на Святой Земле в 1994 году, с моим духовным отцом, приснопамятным протоиереем Василием Лесняком. Он был настоятелем Спасо-Парголовского храма. Мы поехали туда именно на Благодатный огонь, на Пасху, чтобы побывать на всех этих мероприятиях, совершить паломничество по Святой Земле. Когда мы вернулись, я спросил отца Василия: «Батюшка, а что самое главное для Вас было, что Вы такого услышали и увидели на Святой Земле?» Он говорит: «Знаешь, мне придется сейчас заново переучиваться молиться». Это было за год до его смерти. «Я все по-другому представлял, когда молился. Когда была молитва, какие-то виды Святой Земли были воображаемые, а здесь все стало реальным». Ведь Святая Земля не менялась веками. Самая главная ценность Святой Земли в том, что царица Елена в начале IV века отметила все эти евангельские места, наиболее важные, и поставила там более 20 храмов. Это Храм Гроба Господня, Храм Рождества Христова, место крещения Христа, гора Искушений, гора Фавор и многие другие святые места.

Как мы сегодня узнаем эти места? Когда эти храмы многократно разрушались (которые царица Елена ставила), всегда в мозаике пола был сюжет. Если это гора Фавор, то там будет сюжет Преображения Господня, скажем.

Я был более 30 раз на Святой Земле и многократно служил литургию практически на всех местах царицы Елены, что есть на Святой Земле. Так получилось, что архиепископ Аристарх, управляющий делами Иерусалимской Церкви, мой друг, и нам давалась такая возможность.

Чем отличается литургия на Святой Земле? Она там проносится мгновенно, какой-то вход-выход, и уже все готово. И у всех такое ощущение… Солнце над Иерихоном восходит, самым древним городом мира, которому официально 12 тысяч лет. Иордан за ним, Иордания, там место, где крестился Христос, это место подлинное. Русло реки Иордан изменялось землетрясениями. И там вот эти старые храмы.

Когда читаешь Евангелие, там сказано, что это праздник, который всегда с тобой. Ты мысленно туда переносишься, в эти места. Сейчас есть много альбомов, рисунков, фотографий, можно это все увидеть. И мы, например, можем взять преподобного Серафима Саровского, который ни разу не был на Святой Земле, но у него была Святая Земля в его дальней пустыньке. Там у него были Иордан и Голгофа, гора Фавор, речка Иордан... Он этот мир создал вокруг себя.

То есть я бы сказал, что можно и в воображении это все делать, но когда ты это видел, все чуть-чуть по-другому получается.

– Иммерсивное путешествие от Рождества Богородицы до Рождества Спасителя – это лишь дополнение к курсу, где есть место и классическому уроку, и тематическому мастер-классу, которые, в свою очередь, тоже составляют часть единой программы, где каждый элемент на своем месте.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Давайте посмотрим на карту «Основы православной веры». Она составлена из наших раскрасок, которые мы раскрашивали к каждому уроку православной веры. Здесь представлен святитель Иоанн Златоуст – автор литургии Иоанна Златоуста. Иоанн Златоуст назвал нашу Православную Церковь кораблем спасения, и этот корабль две тысячи лет перевозит православных христиан в Царство Небесное.

– Программа «Основы православной веры для всей семьи» годится не только для воскресных, но и для общеобразовательных школ. Уже есть успешный опыт использования.

Татьяна Анатольевна Мехова, преподаватель фольклора и словесности в академических классах школы №232:

– Душу необходимо воспитывать. Школа – это место получения знаний. У нас академические классы. Приходят дети с потребностями, родители – с желанием дать детям хорошее образование. И мы даем детям очень высокий уровень образования. Дети конкурентоспособны. Они поступают в лучшие вузы страны, а также уезжают учиться во многие вузы мира. Сейчас у нас девочки поступили в Корею, в Швейцарию; в Чехии тоже учатся наши дети. То есть у них очень высокие академические результаты, что требует развития души, сочувствия, понимания ценности труда и заботы, сопереживания, любви, умения дружить и быть верным в дружбе. Я могу применить те занятия, адаптировав их, которые я вижу здесь, в этой воскресной школе, для семьи, для всех детей. Важно, чтобы семья подключилась и заинтересовалась тем, что делает ребенок. Я уже проводила подобные занятия для выпускников 11-го класса. Они восприняли урок на ура, потому что в школе их учат истории, математике, русскому языку, правилам грамматики, французскому языку, английскому и так далее. Но вот как управляться со своей душой, их не учат.

Что требуется для того, чтобы вырасти во взрослого, ответственного за свою жизнь человека? Очень часто дети проходят мимо или не осознают полученный опыт. Даже если они имеют опыт, они не всегда его понимают. Понимая, какое развитие необходимо и какие задачи предстоит решить на каждом этапе взросления, человек, естественно, видит, что он может сделать, окончив школу, поступив в вуз или создавая семью, то есть уже живя взрослой жизнью.

Экскурсия и сегодняшнее путешествие, паломничество, крестный ход по местам и путям Богородицы, насколько я видела, сближают родителей и детей. Очень нечасто происходят события, дающие возможность для совместного бытия родителей и детей. Моменты личной встречи, личного общения – это буквально наперечет в жизни человека. И я очень надеюсь, что лично запомню эту экскурсию и буду рассказывать о ней своим детям и внукам. И думаю, что родители, пережившие экскурсию вместе со своими детьми, конечно же, будут вспоминать об этом. Это будет платформой для совместного делания в жизни.

– Прежде чем отправиться в иммерсивное путешествие, дети смотрят видеоурок и мастерят карту, которая географически и исторически повторяет то, о чем они услышат. Так, почти играючи, Священная история усваивается легко, хоть и подается со всеми подробностями.

Елизавета Валерьевна Стрельникова, руководитель воскресной школы Андреевского собора:

– В нашей воскресной школе в Андреевском соборе мы работаем по программе Татьяны Владиславовны. У нас проходят занятия, и они популярны не только среди детей, но и среди родителей. К нам ходят целыми семьями. На прошлой неделе у нас было первое занятие, и к нам пришло 50 человек. Это очень много, это такой хороший отклик среди людей, которые начинают со своими детьми этот путь. Я очень люблю Татьяну Владиславовну и все ее проекты, потому что она делает что-то невероятное. Это новые формы в педагогике. И я как мама, как педагог, как специалист, который работает с детьми и семьями, прихожу к Татьяне Владиславовне вдохновляться. И сегодняшний «Рождественский путь» был именно об этом: о вдохновении, о том, как можно современными формами прожить и почувствовать на себе те евангельские события.

Юлия Витальевна Стряпухина, психолог, преподаватель Русской христианской гуманитарной академии:

– Конечно, я вся полна воодушевления и радости, потому что это какое-то удивительное погружение в евангельские события, в эту историю. Я как будто на самом деле прошла весь этот путь, и это помогает как-то все это выстроить в единую линию. Это, конечно, просто здорово.

Татьяна Викторовна Липинская, руководитель школы храма Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Мы поддерживаем такой семейный формат занятий, чтобы вся семья участвовала в жизни храма, в жизни нашей церковной общины. И к этому стремится воскресная школа. Когда вся семья вовлечена в такой формат занятий, это укрепляет саму семью.

Ирина Евгеньевна Ильина, иконописец, преподаватель воскресной школы храма Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Крестный ход – очередной шедевр в нашей программе. Конечно, этому предшествовал огромный труд и опыт: в течение полугода были собраны все материалы. Я, как куратор, с эстетической точки зрения представляю образ, всю красоту и отвечаю за это. И, соответственно, это драгоценный бриллиант, я бы сказала, еще один наш крестный путь.

Любомир Владимирович Коваленко, учащийся воскресной школы Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Я был звукооператором. Подготовка была активной: нужно было где-то обрезать музыку, где-то, наоборот, ее скачать. Вообще над этим уроком трудилось очень много людей.

Ефим Антонович Пономарев, учащийся воскресной школы Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Очень детализированные рассказы выступающих, прекрасная музыка. Экскурсия и маршрут были отлично проработаны.

– В иммерсивном путешествии оказалось возможным дать волю своим талантам. И взрослые, и дети, и подростки направили свои навыки и умения на то, чтобы еще больше погрузиться в события, описанные в Евангелии.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Кана Галилейская – совершенно необычный образ первого чуда Господня. Нужно было показать, что это была радость, что люди радовались чуду Господню. Наша задача – понимать, что у каждого свой талант и своим талантом мы служим Богу. У нас одна из воскресных учениц, Арина, профессионально занимается бальными танцами. Она очень красиво танцует. Наша задача была – приблизить это к научному подходу.  Мы специально нашли видео еврейских свадеб, именно национальных, чтобы эти движения были похожи, чтобы был восточный колорит. Поэтому Арина поставила свой танец вместе со своими сестрами.

Протоиерей Григорий Григорьев, настоятель храма Рождества Иоанна Предтечи в Юкках:

– Это будет праздник на всю жизнь, который вы всегда будете помнить вместе с детьми. И когда они вырастут, он с ними останется. Это им будет помогать в самые трудные минуты жизни. Они будут думать о хорошем, когда им будет плохо. Поэтому я надеюсь, что это очень им поможет. Впрочем, время покажет. И по плодам их узнаем. Пройдет время, и мы увидим, насколько это поможет. Мне, например, это помогает в самые сложные моменты жизни – думать о хорошем, когда черные тучи собираются.

– Длинный, насыщенный событиями и отсылками к Священной истории маршрут вел участников путешествия почти два часа. Казалось, что уже не останется сил на главное событие, к которому все шли. Шли в буквальном и переносном смысле – к Рождеству Христову.

Татьяна Владиславовна Коваленко, автор программы «Основы православной веры для всей семьи»:

– Всегда самым важным является кульминация. И можно было, конечно, закончить и на Сретении, но мы решили остановиться на первых моментах Рождества. Не только потому, что это очень красиво и что это прекрасное место, но и потому, что в нашем храме есть такой кукольный вертеп, который очень нравится детям. Наши работники, наши прихожане-мужчины потрудились и собрали вертеп. Не просто вертеп. Они сотворили то, что мы в своем фильме показали: музей под открытым небом. То есть создали ощущение, что мы действительно находимся в Назарете.

Кульминацией нашего паломничества явилась Вифлеемская Божья Матерь. Почему мы ее выбрали? Очень трудно было выбрать окончание, потому что это счастье. Вот чувство праздника, детского счастья должно остаться и вести нас к этой радости божественной. И вот Богородица здесь еще не знает о Своих страданиях. Она знает только, что родила Сына Божьего. И только на Сретение узнает, что Ей предстоит. И поэтому единственный в мире улыбающийся образ Божьей Матери явился вот этим аккордом. Это сказала многодетная мама с малышом, который у нас с самой беременности. И он отпустил в небо звезду. И, казалось бы, на этом можно закончить. Но Господь сотворил нам чудо. Совершенно неожиданно в дом нашей хозяйки, которая нас приняла на своем дворе, принесли птичек. И мы решили сделать подарок Богородице на рождение. Вот как волхвы подарили… А мы – свободу птичкам. И когда мы открыли клетки и птички полетели в небо, это запомнится детям на всю жизнь: что православие – это свобода, православие – это радость.

Ведущая Марина Ланская