Благая часть. 1 сентября 2026

– Сегодня 1 сентября, День знаний, начало нового учебного года. Наверное, все счастливы: и родители, и дети, и педагоги. Хочется пожелать, чтобы любое дело, которое нам поручено или за которое мы беремся, мы делали хорошо и получали от этого радость. И даже от таких, казалось бы, трудных и муторных дел, как школа, учеба, домашние задания, уроки, контрольные, человек может получать радость. Священное Писание не обманывает. Оно говорит: любящим Бога <…> все содействует ко благу. Если человек своим сердцем устремлен к Богу, если он Его знает, чувствует, то и школа, и преподавание, и выполнение домашнего задания со своими малолетними детьми тоже могут быть во благо и в радость.

Конечно, мы далеко ушли от того, что должно собой представлять образование. Когда я был школьником, к образованию всегда было привязано воспитание. Я помню наших дорогих учителей. Вспоминаю их не с точки зрения информаторов для передачи каких-то знаний. Этого я вообще не помню, кроме стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Мороз и солнце; день чудесный». И, думаю, что запомнил его не потому, что оно наполнено знаниями, а потому, что о нем рассказывал человек, педагог, которого мы уважали и любили. Это учитель литературы. Она смогла нас приблизить к русской поэзии, литературе. Благодаря этому я полюбил книги. Думаю, что это одно из самых важных дел образования – привить детям любовь к чтению.

То, что дает информацию, очень примитивное. В Google, в Википедии набрал запрос – и получил информацию гораздо более четкую, объемную, чем рассказ любого замечательного учителя. Но эта информация – как искусственный интеллект. Недавно одна сотрудница попыталась какие-то мои слова из интервью вложить в искусственный интеллект. Я читаю и себя не узнаю. Вроде мысли правильные, вроде информация передана верно, но там нет моей души. Нет чувств, эмоций речи, интонаций. Остается только искусственный интеллект; по сути, безжизненный.

Очень часто образование приходит к тому, что мы оказываем лишь образовательные услуги. Слава Богу, Владимир Владимирович говорит о том, что школа должна восстановить свою воспитательную функцию. Чтобы учитель был обеспокоен не только оценками ученика, но чтобы тот был ему интересен как личность. Я помню, как с любовью и благодарностью относился к тем учителям, которые разговаривали по-человечески – не просто в монологе и потом ждали какой-то правильный ответ, а когда интересовались тобой как человеком. Они умели задавать ребенку, подростку, юноше вопросы, которые побуждали искать ответы. И тебе хотелось этот диалог продолжать. Очень многое зависит от личности человека, учителя.

В этот день хочется всем педагогам пожелать милости и помощи Божией. Чтобы вы любили это дело, чтобы вкладывали в него свою душу. Чтобы ваша душа была оплодотворена, обогащена Духом Святым. Чтобы связь с Богом, Источником истины и самой жизни, не прекращалась. Чтобы через вас благодать проходила в души детей – она дает жизнь, радость, мир и любовь. Успех педагогики не в количестве переданных знаний, а в личности учителя, который сможет найти такие слова, такую интонацию, что у ребенка в сознании, в сердце останется понимание, привычка, навык того, что книга – это хорошо. Что выучить стихотворение – это не просто муштра, а удивительный, прекрасный творческий процесс. И если педагог любит дело, к которому он призван, он обязательно эту любовь сможет разделить. А мы знаем, что любовь умножается делением. Чем больше ты отдаешь любви детям, своему предмету, тем больше Господь тебя восполняет.

С Днем знаний, дорогие педагоги и родители! Родителям терпения, внимательности, усердия. Дорогие ученики, студенты! Пусть глубины, которые сокрыты в книгах, в истории, в литературе, коснутся ваших сердец. Чтобы вы смотрели на этот мир широко открытыми глазами и видели бесконечную перспективу. Здесь все только начинается. Но разрешается это в Боге, у Него в вечности. Помогай нам всем Господь!