Актуальный комментарий. Пора экзаменов: как помочь ребенку бороться со стрессом

– Кому как ни Вам об этом знать, Вы отец пятерых детей, у многих контрольные, экзамены. Как помочь ребенку бороться с этим стрессом?

– Начать нужно с того, что первый стресс человечество испытало при своем грехопадении.

– Это тоже был такой экзамен?

– Да, это был экзамен, который мы в свое время не сдали. И это осознание своей оторванности от Отца Небесного впоследствии стало отражаться на всей человеческой деятельности. Поэтому в наше время, когда человек информационно перегружен, а наши дети получают какие угодно навыки, от китайского языка до езды на верблюдах, этот перегруз становится огромной ношей для ребенка. Ребенку очень важно иметь какие-то базовые ориентиры, чтобы за всеми этими знаниями и требованиями, предъявляемыми к нему обществом, все же остаться нормальным, каким бы мы и хотели видеть нашего ребенка.

А что такое нормальный ребенок? Мы должны объяснить ему, что самый главный его экзамен – остаться человеком, даже точнее стать им. Потому что сегодня все делается для того, чтобы человеческая личность уступила место звериным инстинктам, страстям и удовольствиям самого низкого пошиба.  Поэтому нужно успокоить ребенка: «Сыночек (или доченька), твой главный экзамен у тебя впереди, и твой главный экзамен – это встреча с Отцом Небесным. Поэтому все земные испытания, в том числе и учеба, вторичны». Нужно, чтобы ребенок все-таки основывался на каком-то серьезном фундаменте, чтобы он не считал:  либо успешная сдача на «пятерку», либо смерть. Такого не должно быть, потому что когда родители невольно делают ребенка заложником такой ситуации, могут быть самые печальные последствия, и психические, и физические. Мы знаем из статистики по регионам о таких последствиях, которые бывают у детей, перегруженных и неправильно сориентированных на абсолютный приоритет отличной учебы.

Все равно у человека должен быть образ Божий, образ своих ближних. Эти ценности гораздо важнее. А экзамен – это лишь подтверждение того, что человек избрал свой путь и хочет не только измениться сам, но и помочь обществу измениться в лучшую сторону. На этой основе и стоит работать со своими детьми, давая им более серьезную фундаментальную основу.

– Бывают еще такие искушения – ребенок не набирает определенное количество баллов на ЕГЭ и не проходит в тот вуз, в который хотел. Получается, что его судьба меняется: планировали так, а Богу угодно другое.

– В том то и дело, что если ребенок старается учиться, не ленится и не расслабляется, но получает не то количество баллов, которое хотел, то он должен принять это как волю Божию и не делать из этого трагедии. Потому что в действительности никакой трагедии не происходит! Она происходит в уме человека: он поставил себе некую цель, и он ее не добился. А может цель-то была ложная? А может, судьба, которая должна была пойти по хорошему пути, пошла бы тогда совсем по другому? Господь же лучше знает.

Если человек старается, если он проявляет свои лучшие качества, не зарывает свои таланты в землю, но получает не тот балл, который нужно, то потом, когда он попадет в совершенно другое учебное заведение, он поймет, в чем был смысл такого жизненного поворота. Но направление он вполне может выбирать.

Записала Таисия Зыкова