Актуальный комментарий. Воспитание детей

Последнее время в интернете разразилась очень жаркая дискуссия на эту тему, а вопрос, в принципе, уже давно витает.

– Вопрос очень важный и бытийный. Конечно, человек должен быть развит всесторонне, в противном случае, как говорил один из наших богословов, он будет напоминать головастика. Один из западных ученых (насколько я помню, Лейбниц) говорил о том, что человек должен знать все об одном и немного обо всем. Конечно, человек должен иметь обширный спектр знаний о жизни. Но самое главное для верующего человека (ведь мы должны понимать, зачем эти знания нужны) то, что он должен эти знания, именно суммируя, сублимируя, интегрируя и синтезируя, в общем-то, направлять к одному – к познанию Бога и своему спасению.

Конечно, современная школа, как мне кажется, часто грешит такими проблемами: пытается в одного маленького человечка, который только начинает, можно сказать, устанавливать контакт с миром и открывать свое мироощущение, впихнуть очень много. В этом как раз самая главная проблема, потому что невозможно это сделать. И не надо этого делать. В этом смысле, мне кажется, мы должны вспомнить, как дети раньше воспитывались и образовывались: небольшие порции знаний, которые очень тщательно, можно сказать, внедрялись в голову, потому часто доходили до сердца молодого человека. Это подобно тому, как мы себя ведем во время трапезы: если хотим наесться, то не набрасываемся на пищу и не откусываем сразу от всего того, что находится на столе; мы не сможем это ни прожевать, ни проглотить, ни переварить. И наше здоровье гарантируется не тем разнообразием, которое есть на столе, а именно здоровой пищей и ее небольшой порцией, которую мы проглатываем. То же самое и со знаниями.

Но поскольку жизнь не стоит на месте, то, мне кажется, как рассуждал святитель Тихон Воронежский, «мы должны собирать сокровища духовные от мира». Все те достижения мира (конечно, не во зле лежащего, а мира как человеческого сообщества), которые открывают нам истину о Боге, праведности, о святости, чистоте (и не важно, западный это образец обучения или наш образец, к которому тяготеет обычно русская христианская православная школа), должны быть принимаемы, браться на вооружение. Потому что знания сами по себе часто имеют нейтральный окрас, все зависит от того, как мы их воспримем и в какое русло направим.

– Мне кажется, что самому ребенку нужно выбрать, кем он хочет стать. Если родитель выберет один путь…

– Особенно в молодом человеке нужно развивать духовную интуицию; самое главное, наверное, вкус к познанию и к святости как к таковой, к праведности. И если в человеке эти понятия синтезируются и соединяются между собой, то такой человек никогда не пропадет в жизни. А здесь в определенном смысле он многое сможет почерпнуть и в классике, и в модернизме. На самом деле эти вещи достаточно нейтральные.

Ведущий Александр Крузе

Записала Анна Солодникова